办学特色是推进优质教育的重要体现 -北京家教
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北京家教学生学习常见问题1. 父母如何给自己的孩子辅导功课?→办学特色是推进优质教育的重要体现
办学特色是推进优质教育的重要体现
原创:北京物语文家教http://www.jiajiao315.com     时间:2014-03-06 08:49:50     浏览次数:922次
办学特色是推进优质教育的重要体现


办学特色是推进优质教育的重要体现

    办学特色是推进优质教育的重要体现
    义务教育均衡优质发展不是要搞削“峰”填“谷”,而是要塑“峰”抬“谷&办学特色是推进优质教育的重要体现 rdquo;。通过打造优质教育资源形成自己的办学品牌。其实质是让教育均衡优质发展,形成教育资源的有效利用,最大限度的追求教育公平化。
    所谓树立学校办学特色,就是指一所学校,主打一种适合学校自身的特色教育,并将之形成一种明显区别于其他学校的品牌教育。让教育效果事半功倍,更好地落实“以学生终身发展为本”的办学理念。当前市教委正全力推进“五个校园”,就是通过强化特色,积聚特色(来源:北京中考动态),拓展特色,夯实特色,从而达到推进优质教育,满足人民需要。万盛区推行“一校一品”,农村学校与城市学校一样,各自形成品牌特色,教育城乡统筹一体化,优质教育处处体现。
    在游戏中,幼儿广泛地运用原有的知识经验,这有助于巩固、加深幼儿的知识。在游戏中幼儿要使用多种多样的玩具和材料,从而认识和掌握各种物体的性能和用途,了解事物之间的相互作用和因果关系,获得初步的自然科学知识。
  游戏能够有力地促进幼儿的语言和智力的发展。在游戏的全过程中,幼儿都要用语言来交流思想,商讨各种办法,这就促进了幼儿语言的发展。在游戏中,幼儿还要根据游戏的情节,不断地考虑用什么玩具,怎样把简陋的材料想象成为某种工具和用具等等,这样也就发展了幼儿的思维力和想象力。以游戏作为手段,向幼儿传授知识,发展幼儿的语言和智力,具有生动活泼的特点,十分有效。
    我国现代教育技术在课堂教学中应用存在问题的思考
    现代教育技术使课堂教学有声有色,但应用教育技术进行课堂教学有优势,也有不足。
    优势:
  &(来源:北京高考动态)nbsp; (1)活化资料(音、视频、图、文),有利于创设情景;
    (2)模拟实验,呈现事物运动的内在情形;
    (3)交互反馈(如口语人机对话)
    (4)网上资源(学科网页等),有助于学生进行某些研究性学习和自主学习。
    不足:无助于学生系统掌握知识的结构和了解其形成过程,无助于培养学生适应目前中国的考试制度和学生应试能力的提高,特别是以Powerpoint 幻灯片形式。
    师大教育科学探究实验室的建设方案
    南京师范大学课程资源研究所研制了多个系列的科学探究实验仪器,可按照需求选择配备探究实验仪器,建立中小学科学探究实验室,科学创新实验室,探究实验基地,或室内外科学宫。
    1、按新课程《标准》要求,建立科学探究实验室。
    2、按学科或按功能建立科学探究实验室。
    3、与信息技(来源:北京家教)术相结合,建立科学探究实验室。
    4、按素质教育的要求,建立科学创新实验室。
    5、开展科学探究实验课题研究,建立科学探究实验基地。
    6、建立室内外科学宫。
    现代教育技术装备在基础教育中存在的主要问题
  (1)有硬件投人,无软件资源或软件资源开发的量与质不足。软件建设落后于硬件建设,资源库软件与硬件技术不匹配。
  (2)现代技术设备配置不够合理,功能闲置多。要么一味求廉,要么一味求新。结果配置高的却功能闲置太多,造成大量浪费;或者是为了“节约”,配置低的功能不够用,须几个月就升级,造成重复建设,这也是一种投资浪费。
  (3)硬件资源利用率不高。绝大多校网络教室的利用率很低,只是应付外来参观和观摩教学,平时闲置在那里。
  (4)计算机教学代替了现代技术教育。在工作实际中似乎出现了电化教育工作的全部就是进行信息技术教育,而进行信息技术教育就是搞计算机教育,计算机教育从原来电化教育的一个基本组成部分变成了电化教育的主要组成部分。

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