高中化学与初中化学有哪些衔接-北京家教
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高中化学与初中化学有哪些衔接
原创:北京政治家教http://www.jiajiao315.com     时间:2013-11-07 10:35:47     浏览次数:1025次

高中化学与初中化学有哪些衔接

 

    考查内容
    原:基本概念和基本理论、常见元素的单质及其重要化合物、有机化学基础、化学实验和化学计算五个方面。
    新:化学学科的特点和化学研究的基本方法、基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、有机化学基础和化学实验五个方面。
    初中化学就是让学生了解化学,知道这是一门什么样的课程,让学生学习化学的思维方法和基本能对化学产生学习兴趣,为高中进一步学习作铺垫。这样看来初中化学在学生的知识技能、过程方法、情感态度三方面都具有不容忽视的提高作用。
    化学是一门与社会生活息息相关的学科,生活离不开化学,生活中的化学知识是启蒙教育的重要材。因此,教材在编写时大量选取了生活中的物质,从人们最熟悉的物质入手,娓娓道来,架起了化学与生活的桥梁,打通了固有经验与新知识的联系之路,让学生轻松进入学习化学知识的角色。如:第二章从身边的物质谈起,空气的 成分、性质活泼的氧气、奇妙的二氧化碳、自然界中的水;第四章的煤和油;第五章的铁、铝、铜、石灰石、生石灰、熟石灰。第六章溶液中的食盐水、蔗糖水、 石灰水;第七章酸碱盐中的食醋、胃液中的盐酸、小苏打和化学肥料;第八章的生活食品等等,细算起来不下百余种。这些真实存在于人们生活中的化学物质,给学 生提供了非常直观的感性认识,从而留下深刻的印象,增强了学生学习的兴趣和学好化学的信心。爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”,浓厚的兴趣宛如一剂强劲的“催化剂”,能快速开启学生智慧的大门。
    《课程标准》中的化学实验已不再明确区分教师演示实验和学生分组实验,只要条件许可,所有实验都应让学生自己动手做。但目前我省大部分学校还不具备这样的条件,所以对于化学实验的教学要求,采取一个过渡的办法,即在每个模块中安排一定数量、内容比较适宜的实验作为学生分组实验。同时鼓励有条件的学校尽可能多地增加学生动手实验的机会。
  必修《化学1》和《化学2》是高中化学的基础,内容比较广泛,学科知识的深度与技能的掌握程度略低于过去,因为加强和突出基础性,所以在基础知识与技能的教学要求方面,更好地体现出“少而精”的原则。《化学1》突出化学以实验为基础的特点,在初中化学的基础上系统地复习基本的化学反应、元素化合物基本知识、巩固化学实验基本技能,重视科学方法与科学精神的实践与培养。《化学2》则是在化学1的基础上突出物质结构和元素周期律的作用,强调化学变化与能量的关系,同时通过有机化合物的知识来进一步认识化学结构和反应的关系。最终将化学与可持续发展这一大背景相联系,更加显现化学的重要性。

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