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分析一下我国实行教育改革的重要性
原创:北京文科家教http://www.jiajiao315.com     时间:2013-05-27 16:52:01     浏览次数:1272次

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    大力发展职业教育,是促就业重民生的现实要求。就业是民生之本,是一个必须解决好的大问题。促进社会就业,首先要提高城乡劳动力的就业、创业能力。因此,进一步加大职业教育的改革与发展力度,积极开展对城镇新增劳动力、农村转移劳动力和转岗职工的培训,是提高从业人员的科学文化素质和技能水平,进而促进城乡就业,改善民生的现实需求。
    中国实施新一轮的课程改革已经十年之久,总体来说,课程改革转变了教师的观念,更新了教育的理念,中小学教育的整体面貌明显改观。然而,在现行的教育体制下,作为课程改革的核心&(来源:北京中考动态)mdash;—评价体制的改革却并没有被根本性触及。高考依然是评价选拔人才的重要且唯一的标准,分数作为高校录取的硬性指标的要求没有任何改变,“一考定终身”的局面并没有得到彻底扭转。在整齐划一的高考评价制度下,人才选拔的单一性与局限性日渐突显,而其对中小学教育最重要的影响则是为“应试教育”埋下了无以根除的土壤与温床。
    在这种情况下,不断推进的课程改革,只会增加改革的成本,折腾教育的精力,却难以见到改革的成效,这反过来让学校、老师和家长,对教改产生抵触情绪—&mdash(来源:北京高考动态);以减负 为名改来改去,大家的负担却越来越沉重。针对这种情况,负责任的教育部门,应该认真调查分析上一轮课程改革存在的问题,并找到问题的根源所在。
    现代远程教育学科设置不合理,教学课件陈旧老化。现代远程教育学科设置非常单一,基本都是以工商管理、计算机科学与技术等这类学科为主,没有能实现多学科共同发展。另外,在教学课件方面也是只局限在远程教育机构本身,并且常年使用同一个课件教学,没有能同其他教育机构实现合作,进行及时更新。这都会对现代远程教育的发展带来负面影响。 
    要注意体育(来源:北京家教)教学改革的主动性。提倡体育教学的主动性,既要唤起学生的积极性,最大限度地提高教学质量,又要让学生在自主的学习过程中掌握学习方法,从而学会学习。然而以往的体育教学在追求表面上的效果和运动负荷、练习密度等方面,都牺牲了学生学习的主动性,学生的主动性实际上来自于学习中的可选择性,即对学习教材的选择性,如学习的内容、学习的方法、学习的目标、锻炼的价值、场地器材等。如果我们否认这些选择性,教学时只是给学生一个答案,只练一个内容,只是一个方法,都要求一样的难度和进度,有问题不让学生想,都是教师说了算,不考虑后果,学生的主动性就难以发挥,从而影响了教学效果。
 
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