当今社会家长为孩子请家教的普遍性-北京家教
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当今社会家长为孩子请家教的普遍性
原创:北京考试辅导http://www.jiajiao315.com     时间:2013-03-28 10:43:45     浏览次数:1519次
当今社会家长为孩子请家教的普遍性

   学生在教师教授一门新课的时候,理解能力、接受能力和记忆能力是有差距的。有些学生在课堂上理解得很快,但到写作业的时候就又忘记了许多;有些学生理解得较慢,但在理解之后往往能较长时间不忘。教师虽然深知这点,但在授课时却无法照顾周到,只能按照大多数(来源:北京英语家教)学生的综合能力进行教学。然而请家教前多征求孩子在校老师的意见,请家教以后也应让家教老师及时与学当今社会家长为孩子请家教的普遍性校老师沟通,使他们能真正了解孩子的具体状况,从而达到学校与家庭教育的统一。所请家教不仅要了解其知识是否丰富,更要了解其是否拥有爱心和良好的品质。对于那些基础较差的同学,如果只靠他自己,可能进步得会很慢,而请来一位负责任、有能力的家教,对其进行一对一的指导,带着孩子一起梳理一遍基础知识,可能是比较省时而有效的方法。而且,无论是老师还是经历过高考的大学生家教,都会有一定的经验,这些经验对孩子(来源:北京历史家教)来说也是很重要的,他们可以利用这些经验解决孩子复习过程中的困惑与问题。
    从受教育的经历方面,大学老师会跟孩子产生距离感,还是会用老师惯用的思维去给孩子辅导,效果并不是很好,而大学生能够将自己的学习经历跟学生的经历联系在一起,并且还可以用自己亲身的一些考试经历和经验帮助提升孩子的应试能力,尽管现在不提倡应试教育,但是目前残酷的升学考验,使得我们必须有充分的准备。在校的一些大学生可以分享他们在大学里面有趣的事情,这样的话能够充分的(来源:北京地理家教)调动他们进入名校的信心,增加他们学习的动力。
    海口家教中心的鲁主任指出,目前找家教的学生大致可以分成四类。第一类是成绩还行的学生,他们认为学习上有不足的地方,自己主动要求补习;第二类是家长主动找家教,认为孩子的思维方法和学习习惯不好,家长想通过找家教来改正孩子的缺点;第三类的是刚升学的学生,或是自发或是家长要求,请家教辅导提前适应新的学习阶段;第四类是马上面临毕业的学生,他们有冲刺的压力,想更进一步提高成绩而找家教。

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