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家长如何矫正学生的不良行为
原创:北京中考辅导http://www.jiajiao315.com     时间:2013-03-27 09:07:45     浏览次数:1559次
家长如何矫正学生的不良行为

家长如何矫正学生的不良行为

    随着社会科学的发展,人类的进步,健康的教育也随之深入人心。良好的行为习惯关系到青少年的健康发展,也是当前素质教育的一项重要内容。目前,学生的一些不良行为令人担忧:随地吐痰、不遵守纪律、不爱学习、不爱劳动、骂人打仗等不良行为随处可见,严重影响到学生的心理健康。更为重要的是将导致学生对人生观、世界观发生严重的偏差,甚至走向犯罪道路。家长如何矫正学生的不良行为因此,矫正学生的不良行为习惯对当前的素质教育起着至关重要的作用。
    要给学(来源:北京高中辅导)生营造良好的学习环境和班级人际环境,俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”,自然人际环境是影响人的重要因素,“孟母三迁”的故事正是环境影响人的最好证明。学生的大部分时间都是在校园内度过的,校内的绿化环境、卫生环境、治安的好坏时时刻刻的在影响着学生的心灵思想。另外,教师的教育教学思想、一言一行,以及学校内其他教师的教学思想方法的言传身教,都对培养学生的学习兴趣、上进心、矫正不良的行为习惯起着重要作用,都能更好的促进学生健康成长。
    教育者应树立正确的教育观和人生观,彻底清除“智育第一、分数第一、升学第一”的旧观念,尊重学生的人格和个性,不轻视和歧视差生,加强校园文化环境建设,通过丰富多彩的活动和交往,发挥学生的自主性、创造性,培养学生的自我管理能力,调节学校、班集体的人际关系以及加强(来源:北京文科家教)集体主义的价值导向,使学校、班集体真正成为学生精神生活的乐园,使每个学生都能在温暖平等的大家庭中自由愉快地生活、学习和发展自己。
    有不良行为的学生往往听惯了训斥,学会了检讨或其他应付的办法,所以教师的一般劝说、批评往往收不到理想的效果。如果教师能抓住某些学生赶兴趣的事件激起他们的情绪波动,而后给予启发诱导,帮助他们决机解决存在的问题,这种经历往往会在他们的心灵上留下深刻印象,成为不良行为习惯变化的转折点。教育的时机无处不在,只要我们善于抓住,善于利用,就会成为纠正不良行为的有利时机。
    辨是非,形成健康的道德认识。缺乏是非观念和正确的道德认识,是不良品德行为产生的重要诱因。品德不良的学生往往是非不明,善恶不分,美丑不辨。有的为了“义气”,可以在打架斗殴中头破血流;公众(来源:北京语文家教)场所哗众取宠,还自觉洋洋得意;歪戴帽子斜穿衣,举态轻浮还自认为潇洒倜傥;错了不知其错,一错再错,等等现象不一列举。面对这样的学生,教师必须耐心地阐释道德,让道理服人,切忌以势压人,否则会适得其反。指出他们错在哪里,错的原因在哪里,使他们认识不良道德行为的后果与危害,启发他们反省,重新认识自我。
    自尊心和集体荣誉感是学生克服缺点,努力上进的动力。教师如果无视他们的自尊心,一味批评,指责。他们就容易表现出“破罐破摔”的态度和对立的情感,因此,矫正学生不良品德,一定要重视学生自尊心的培养。善于发现他们身上的闪光点和细微的进步,及时给予肯定、鼓励、赞扬,在活动中启发他们意识到自己是集体的一员,自己的一举一动直接影响着集体的荣誉,促使他们珍惜集体的荣誉,鞭策他们管住自己,抑制自己不良品德行为。
 

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